在對兒童的早教問題上，不同的國家有不同的方法，但也就是這些不同的方法才造就了孩子們將來不同的未來，下面給大家介紹一下美國在兒童早教上的卓越方法，這些是值得國內教育專家們借鑒的。

美國公共與衛(wèi)生事業(yè)部下屬兒童與家庭管理中心，ECLKC（EarlyChildhoodLearning&KnowledgeCenter)兒童早教知識中心，對圖畫和貼紙在幼教中的作用給予肯定。在國外，圖畫和貼紙不僅是兒童玩耍的工具，在伴隨他們長大給予快樂的同時，貼紙，圖畫和拼圖還承擔早教的作用。

教會幼兒識別和書寫數字的方法：

1、利用寶寶自己制作的東西教導寶寶認識數字。當寶寶自己完成了一項作品，無論是繪畫、文字還是貼紙、手工作品，媽媽們可以問寶寶如：“寶寶畫的房子旁邊有幾棵樹呀？”“哇，寶寶好厲害，寫了那么多東西，告訴媽媽一共寫了幾頁？”

2、鼓勵孩子們動手做一本自己專有的計數畫冊。媽媽可以準備一本空白本子，剪下過期雜志或圖書上的圖案，或者用貼紙直接貼在空白本子上，指導寶寶認識事物圖像時，讓寶寶數數。如“寶寶看，好多的花園寶寶在這里，你能告訴媽媽一共有幾個花園寶寶么？”

3、利用數字拼圖。當寶寶們在玩數字拼圖游戲時，媽媽要鼓勵寶寶在把每一片拼圖放入時，說出每一片拼圖的名字。

平日覺得是玩具的拼圖，貼紙，還擁有早教的功能。仔細研究《花園寶寶》貼紙書后發(fā)現，其中有一個叫做“找一下小豆豆和小點點在哪里？”的環(huán)節(jié)，就是為了專門配合孩子對數字的認識和啟發(fā)專門設計的。原來那些會“咪咪咪咪咪咪~~”叫著蹦來跳去的小豆豆和小點點還有那么重要的作用�！痘▓@寶寶》不愧經過英國權威教育專家的團隊設計，讓寶寶們在《花園寶寶》的陪伴下更加健康的成長。